Door haar optimistische en geduldige karakter is Mirjam een goed luisterend oor en steunpunt binnen de schoolorganisatie. Niet alleen voor kinderen, maar ook voor collega’s, ouders en externen. Samenwerken met anderen ziet zij als een groot voordeel van het werk. Het motiveren van collega’s en ouders om verder te kijken naar vooral de stimulerende in plaats van de belemmerende factoren vindt zij dan ook een belangrijk gegeven. Op een analytische en routinematige manier voert Mirjam haar werkzaamheden uit en brengt boodschappen op een duidelijke en directe manier over. Haar onafhankelijke en flexibele houding zorgen ervoor dat ze als IB-er snel kan schakelen en doelgericht te werk gaat. Innovaties en veranderingen ziet Mirjam als een uitdaging om het onderwijs tot een hoger niveau te brengen. Kijken naar mogelijkheden is een belangrijke drijfveer in haar werk.